「先生がすりへる学校」から「みんなが育つ学校」へ

目的を問う

こんにちは、\イッカク です。/
今回は「先生がすりへる学校」から「みんなが育つ学校」へを提言します。


現代の日本の学校が抱える教員の過重労働問題と、その根本的な解決策について説いています。
現在、学校現場では本来の教育活動よりも、
過剰な行事や事務作業といったルールを守ることが優先され、
教師が疲弊している現状があります。
著者は、単に制度を作り直すのではなく、
学校は**「子供の未来を育てる場所」であるという原点に立ち返る重要性を強調しています。
この目的意識を共有**することで、
不要な業務を削減し、
教師が本来の指導に集中できる環境が整うと主張しています。
最終的に、
未来の大人たちへ向けて、
ルールの形骸化を防ぎ、
目的を見失わない考え方を持つよう呼びかける
啓蒙的な内容となっています。

■編集後記
親子で、ぜひ、ご視聴頂けるますように。
未来のこどもや大人の希望に繋がった話です。

では、また。

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